Ce type d'intervention a le souci d'articuler les dimensions individuelles et groupales dans ce qui s'est passé. En intervenant tour à tour au niveau individuel et groupal, le formateur démontre une prise en compte du groupe qui, lui aussi, a sûrement été affecté par l'intervention " bouillonnante" de leur collègue. Chaque fois que le formateur dirige ses regards vers le groupe, il permet au stagiaire de se reprendre, de se recomposer dans ses états psychiques et donc de passer par d'autres étapes. En rappelant les droits des autres stagiaires à quitter le stage, il permet au stagiaire en colère de découvrir qu'il demande quelque chose qui n'est pas exceptionnel mais qui fait partie du droit commun. En faisant un commentaire sur les aléas de la situation de formation, le formateur permet au groupe d'accéder aux dimensions imaginaires et symboliques en jeu dans le processus de formation (apprendre et se former = un processus, des étapes, des souffrances... pas toujours du plaisir). Enfin, rester assis est une position basse qui démontre qu'on ne se sent pas en danger d'agression.